La educación emocional procura la mejora de la inteligencia emocional y de las competencias socioemocionales. En el preámbulo de la última ley educativa a nivel nacional, la conocida como LOMLOE, podemos apreciar que aparece explícitamente la «educación emocional» como uno de los focos de especial atención que ha de procurar el sistema educativo. La cuestión crítica es que si bien hay cada vez más sensibilidad con esta necesidad educativa y social, aún falta formación del profesorado apropiada para afrontar este nuevo desafío del siglo XXI, pero además falta planificación de actuaciones educativas basadas en la evidencia científica. Con el propósito de contribuir en esta dirección surge este curso de verano, en el que se revisarán algunas de las más relevantes propuestas de programas de educación emocional desarrolladas dentro y fuera de nuestro país basadas en la investigación científica. Asimismo, se analizarán factores promotores de la innovación educativa, como son el rol de liderazgo de equipos directivos y docentes del claustro con inquietud por mejorar la educación.
FECHA: 10 al 12 de septiembre
LUGAR: UNED Pamplona
