La celebraci\u00f3n de este encuentro internacional tiene como objetivo profundizar en los enfoques de intervenci\u00f3n aplicados a individuos, tanto adultos como menores, que han cometido delitos sexuales. A lo largo de este curso, se abordar\u00e1n los modelos tradicionales de intervenci\u00f3n, centrados en la reestructuraci\u00f3n cognitiva, control de impulsos y la gesti\u00f3n de riesgos. No obstante, el curso prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n a la inclusi\u00f3n de m\u00f3dulos basados en el desarrollo de la inteligencia emocional (IE) como estrategia complementaria para reducir la reincidencia y minimizar el riesgo de futuras conductas delictivas. La inteligencia emocional, definida por Goleman (1995) como la capacidad de reconocer, comprender y gestionar nuestras propias emociones y las de los dem\u00e1s, ha mostrado ser un componente crucial en la prevenci\u00f3n de conductas antisociales.\u00a0 Estudios recientes sugieren que el desarrollo de habilidades emocionales puede tener un impacto positivo en la regulaci\u00f3n emocional, promoviendo una mayor empat\u00eda y reducci\u00f3n de respuestas agresivas en poblaciones con perfiles delictivos (Howells et al., 2004). Estos hallazgos resaltan la importancia de trabajar no solo en la modificaci\u00f3n cognitiva de los agresores sexuales, sino tambi\u00e9n en su capacidad para manejar el estr\u00e9s emocional, la frustraci\u00f3n y otros factores que suelen preceder a las conductas agresivas. Este simposio tambi\u00e9n se centrar\u00e1 en la evaluaci\u00f3n de estudios emp\u00edricos que han demostrado una menor tasa de reincidencia en aquellos agresores que han participado en programas que integran m\u00f3dulos de inteligencia emocional, en comparaci\u00f3n con los que siguen tratamientos tradicionales (Garrido & Ben\u00edtez, 2018).\u00a0 Se discutir\u00e1 la viabilidad y efectividad de estas intervenciones, considerando las diferencias entre adultos y menores, y su implicaci\u00f3n en las pol\u00edticas de rehabilitaci\u00f3n y reinserci\u00f3n.\u00a0 Finalmente, se reflexionar\u00e1 sobre la necesidad de implementar enfoques hol\u00edsticos que integren el componente emocional en los programas de tratamiento, subrayando que el control y manejo de las emociones puede ser tan crucial como la modificaci\u00f3n de creencias err\u00f3neas o distorsiones cognitivas (Ward & Beech, 2006). De esta manera, se promover\u00e1 un enfoque integral para reducir el riesgo de reincidencia y favorecer la reintegraci\u00f3n social de los agresores sexuales.<\/p>\n
La formaci\u00f3n se impartir\u00e1 los d\u00edas 18, 19 y 20 de marzo.<\/p>\n