Carmen JusuĂ© Simonena, Doctora en Historia. Especialista en Historia del Camino y exdirectora del Centro de la UNED en Pamplona, dirige este curso de verano “Camino de Santiago. Un paisaje Natural, Cultural y Monumental”, que se impartirĂĄ en el centro los dĂas 19 y 20 de septiembre.Â
Si entendemos por paisaje un territorio con unos rasgos que le dotan de cierta identidad, y como paisaje cultural aquel en el que los aspectos de cultura priman sobre los de carĂĄcter natural, es fĂĄcil atribuir alguna de esas definiciones a un hecho tan complejo y desmesurado como es el Camino de Santiago.
TĂ©ngase en cuenta que la longitud del tronco hispĂĄnico principal del camino, desde Jaca y Roncesvalles a Santiago de Compostela, se aproxima al millar de kilĂłmetros, y que en tierras francesas se ramifica en cuatro brazos: la VĂA TOLOSANA, era tomada por peregrinos de Italia, Oriente y alemanes, parte de Arles y entra en España por Somport, de allĂ, por Jaca y Tiermas, penetra en Navarra y llega a Puente la Reina. Las vĂas PODENSE, LEMOVICENSE y TURONENSE, con sus puntos de partida en Le Puy-en-Velay, VĂ©zelay y Tours, respectivamente se unen en Ostabat y, llegan a Valcarlos y Roncesvalles, importante hito, quizĂĄ el mĂĄs significativo de la ruta jacobea. Desde allĂ se dirige por Pamplona a Puente la Reina donde “todos los caminos se hacen uno solo”.
Si contemplamos al Camino de Santiago desde la Ăłptica temporal, dado que se trata de un fenĂłmeno de inusitada perduraciĂłn, con mĂĄs de un milenio de vigencia, que ha experimentado notables altibajos, que pasan de un carĂĄcter multitudinario en Ă©poca medieval, hasta la prĂĄctica desapariciĂłn a lo largo del siglo XIX, para volver a renacer como movimiento de masas en la actualidad, ha dado lugar a que se fueran superponiendo aportaciones de mĂșltiples etapas culturales.
Por todo ello, resulta apropiado hablar de paisaje cultural, pero también considerar el Camino de Santiago como una cultura de percepción del paisaje.
Este curso estĂĄ dirigido a titulados y estudiantes de historia, historia del arte y todas aquellas personas interesadas en la temĂĄtica del curso.