Formarse y aprender en un centro penitenciario es posible gracias al programa de Estudios Universitarios en Centros Penitenciarios (PEUCP), fruto del convenio firmado entre la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias del Ministerio del Interior y la UNED.
El principal objetivo de este programa es incrementar el nivel formativo y cultural de la población reclusa en territorio nacional, posibilitando, a través de la metodología a distancia, su acceso a los estudios universitarios. El compromiso de la UNED se extiende a toda su oferta educativa, estableciendo el mismo nivel de exigencia en la realización y superación de las pruebas de este alumnado, respecto al general de la UNED, garantizando así un trato igualitario y equiparando realmente el título obtenido.
Gracias a este convenio, el Centro de UNED Pamplona imparte desde hace tres años clases del Curso de Acceso a la Universidad en el centro penitenciario de Pamplona. Este año, un total de 8 estudiantes, 6 hombres y 2 mujeres, están realizando este curso. Para alcanzar este objetivo, la UNED pone a disposición de los estudiantes internos en centros penitenciarios los servicios necesarios para llevar a cabo el programa.
Aitziber Aldabe, coordinadora académica de UNED Pamplona, hace un balance muy positivo de este programa: “En estos 3 años de andadura se ha experimentado un incremento en el número de alumnado, pasando de los dos estudiantes del primer año a los ocho que están participando este año en el Curso de Acceso. Además de estos alumnos/as, este año otros seis estudiantes están realizando sus estudios de Grado en el centro penitenciario de Pamplona, lo cual nos parece una gran oportunidad para las personas privadas de libertad”. La coordinadora académica también agradece la colaboración del personal del centro penitenciario para llevar a cabo esta iniciativa.
Javier Yániz y Miguel Irurita, profesores del Curso de Acceso en el centro penitenciario de Pamplona
Javier Yániz Ciriza y Miguel Irurita Morales son los profesores encargados de impartir las clases del Curso de Acceso en el centro penitenciario de Pamplona.
Yániz, graduado en Filología Hispánica, y que actualmente se encuentra realizando una tesis doctoral sobre mediación penal, imparte las clases de Lengua Castellana y Comentario de Texto del Curso de Acceso mayores de 25 y 45 años. Este pamplonés de 26 años es también profesor-tutor en UNED Pamplona de las asignaturas Sintaxis de la Lengua Española II e Introducción a la Historia de la Lengua Española.
Este es su tercer año como profesor en el centro penitenciario. “Recuerdo que cuando empezamos con esta iniciativa, tanto los estudiantes como los maestros que imparten clases de niveles inferiores manifestaban que era muy difícil superar la prueba de acceso. Por fortuna, curso tras curso, y con un índice de aprobados del 100%, estamos cambiando esa percepción. Aunque estos años han supuesto mucho esfuerzo, ojalá podamos seguir trabajando en nuevas iniciativas impulsadas desde la UNED que ayuden a la integración de este tipo de alumnado”, señala.
“Abrir las puertas a la universidad y a un futuro mejor”
Asegura que esta iniciativa de la UNED de ofertar sus clases y estudios en centros penitenciarios es la mejor posible: “El esfuerzo que hace la UNED está alineado con la confianza en el potencial transformador de la educación. Darles acceso a los internos implica abrirles las puertas a la universidad y a un futuro mejor”.
Yániz explica que, “más allá de lo particular del acceso a ese pequeño universo que es la prisión, las clases se desarrollan de manera similar a las que podrían darse fuera. En todo momento, los alumnos demuestran muchísimo respeto, implicación y esfuerzo. Sin obviar su situación, están muy motivados por superar las asignaturas del Curso de Acceso e iniciar una carrera universitaria”.
“Los internos destacan el trato personal y profesional que reciben de los profesores, lo cual es muy gratificante”
Este profesor reconoce que dar clases en la cárcel ha sido “una oportunidad para poder experimentar cómo es posible la restauración y la reintegración. Muchas veces, y partiendo del temario de lengua, se hace evidente la necesidad que tienen los estudiantes de reflexionar sobre el propio lenguaje. Se hace explícito cómo el diálogo, la experiencia en el aula y el conocimiento puede ayudarnos a cambiar y ser mejores. En este sentido, profundizar en el conocimiento del lenguaje nos hace más humanos y nos permite abordar con espíritu crítico diversas cuestiones de la sociedad actual”.
Para terminar, señala que los estudiantes del centro penitenciario expresan su agradecimiento y valoran y agradecen el esfuerzo que realiza la UNED. “Aseguran que no se verían capaces de aprobar sin la ayuda presencial de los profesores implicados. Asimismo, destacan el trato personal, tierno, profesional que reciben, lo cual es muy gratificante”, concluye.
Miguel Irurita: “Esta iniciativa diferencia a la UNED, proporcionándole un enfoque mucho más cercano a la sociedad en la que vivimos”
Miguel Irurita Morales, pamplonés de 29 años y graduado en Administración y Dirección de Empresas y Máster en Formación de Profesorado, también imparte desde hace tres años clases en el centro penitenciario de Pamplona, en este caso de las asignaturas de Matemáticas e Inglés del Curso Acceso.
Irurita es también profesor de economía en el IES Mendillorri y profesor de Microeconomía en la UPNA. “Aunque dar estas clases en el centro penitenciario supone un esfuerzo extra, se compensa con creces con el agradecimiento y reconocimiento que recibimos, tanto por parte del alumnado, como por parte de los responsables de formación del centro penitenciario”.
Este docente valora de forma muy positiva esta iniciativa: “Ha ido ganando peso con el paso de los cursos, lo cual es de agradecer. Creo que como universidad pública es necesario que se ofrezcan servicios de este tipo que fomenten la reinserción y formación. Esto diferencia a la UNED de cualquier otra institución de enseñanza superior, proporcionándole un enfoque mucho más cercano a la sociedad en la que vivimos”, apunta.
Asimismo, destaca que la valoración que le transmiten los estudiantes del centro penitenciario siempre ha sido muy buena: “Es un alumnado con mucha dedicación e interés por las asignaturas, que siempre muestra agradecimiento con la labor que hacemos. Tienen sus propios problemas y, aun así, son unas horas que se consiguen centrarse en su formación y en tratar de reconducir su situación”, concluye.
